#goedidee #23goedeideeën #GI2

Laat ik deze post beginnen met het goede idee:

Laten we een systeem bedenken waarbij leerlingen een vastgestelde/variabele lijst boeken op hun eigen niveau voorgeschoteld krijgen en die ze elk moment, in hun eigen tempo en op hun eigen device gratis kunnen lezen.

en

Laten we een systeem bedenken waarbij docenten aangeven welke boeken gelezen moeten worden en hen helpen aan een systeem waarbij de leerling hierover getoetst kan worden.

en

Laten we ervoor zorgen dat bibliotheken dit faciliteren door een regeling te treffen met auteurs, uitgevers en andere partijen die hier belang bij hebben.

Het zijn dus eigenlijk drie goede ideeën die met elkaar verbonden zijn: eerst het één regelen voor het andere mogelijk wordt. Tuurlijk. En dan lekker gaan zitten wachten op elkaar. Ik zeg: genoeg gewacht, tijd voor actie.

Die lijst is er allang, hier, en hier zijn genoeg boeken te vinden om uit te kiezen. De boeken zijn uiteraard ook best digitaal beschikbaar, alleen niet bij elkaar verzameld en (al helemaal) niet legaal.
Zo'n device voor alle leerlingen is er natuurlijk nog niet, jawel, ze hebben hun mobiel, iPad enz. maar voor het "geconcentreerde" leeswerk is een echte Ereader nog niet zo'n slecht idee. Ik denk aan een systeem waarbij de bibliotheek 30 Ereaders met alle titels erop uitleent aan een klas. Geen gedonder met afleidende spelletjes op dat ding. Welke Ereader-leverancier stelt die Ereaders beschikbaar voor alle bibliotheken?

Een systeem voor docenten staat hier, ik heb dat nog maar net van een docent geleerd en heb geen idee of er meer voorbeelden van zijn, laat aub horen als je die weet. Maar het is ook leuk om hierover na te denken: Is het literatuuronderwijs aan vernieuwing toe? Hoe kun je jongeren goed begeleiden in hun boekkeuze? Hoe wordt een jongere een echte lezer? Wat kan de bibliotheek hierin betekenen?

En dan die regeling. Steeds meer leveranciers geven gratis spullen weg als marketingbeleid om een groter publiek te bereiken. Je ziet het bij auteurs/uitgevers ook al wel mondjesmaat: op een bepaalde dag of als actie gratis een boek downloaden. Dames en heren auteurs, het gaat hier om uw werk waarvoor u bij een groot publiek, de jongere, uw toekomstige lezer, reclame kunt maken door uw beste werk gratis beschikbaar te stellen aan deze lezer. Je maakt mij niet wijs dat elke auteur niet op zo'n lijst van "goede" boeken wil komen te staan. Want het gevolg kan zomaar zijn dat meer jongeren meer van uw goede boeken gaan lezen/kopen als zij goed worden begeleid met een goede set aan "startmateriaal" als basis. Mag uw boek op de lijst?

#goedidee #23goedeideeën #GI1

“Denk nooit dat je de eerste bent met een goed idee” is mij ooit eens verteld. En verdomd, dat klopt ook nog. Toen ik vorig jaar een mail stuurde aan de CPNB met het goede idee om een Superheldenplaatjesactie te organiseren voor de Kinderboekenweek, bleek dat zij dat zelf ook al hadden bedacht.

Toen ik vorige week het artikel in Trouw las over scholen en nieuwe media waarbij aan het eind 23onderwijsdingen werd genoemd riep ik inderdaad meteen dat dat mijn goede idee was, indertijd. Gelukkig is het er ook echt van gekomen want je hebt natuurlijk niet altijd de benodigde invloed om je goede ideeën ook uit te laten komen. Zo fluister ik andere mensen ook weleens een goed idee in, en hoop ik dat diegene daar iets mee gaat doen. En verdomd, ook dat kan heel aardig uitpakken!

Wat ook kan gebeuren is dat enthousiaste mensen met een goed idee mij weer op een ander goed idee brengen, dat zijn vaak de kansen die je niet laat liggen en als dat dan wat wordt levert het heel veel positieve energie en leuke reacties op.

Maar wat is een goed idee als er verder niks mee gedaan wordt? Hoeveel goede ideeën verdwijnen er eigenlijk in een prullenbak ? Of al eerder, in een geheim laatje in een kastje in een verborgen achterkamertje van je hoofd omdat zo’n brainwave nou eenmaal niet de hele dag blijft hangen en je met de dagelijkse dingen vaak al druk genoeg bent?

Wat doe jij met je goede ideeën? Ikzelf probeer ze in elk geval ergens op te schrijven, al is het maar één trefwoord. Zo vond ik van de week een klein boekje terug waarin ik ooit begonnen ben met goede ideeën op te schrijven. Dit stond erin:

-Maak een matrix samenwerkingspartners
-Zoekfunctie als project oppakken
-Schoolbieb.nl als concept registreren en verkopen aan het buitenland
-Op beurzen klassikaal instructie geven
-Duurzaam ondernemen
-Chatkantoor.nl

Ik weet zeker dat het op dat moment goede ideeën waren. Jammer dat er niks mee gedaan is toch? Het leek mij daarom een goed idee om een nieuwe verzameling te beginnen: #23goedeideeen. Ik ga ze voortaan hier opschrijven, eens kijken wat dat oplevert.

Inspiratie van Jan

Het was 1993(?) of 1994. Wij gingen met de jeugdbibliothecarissen van de bieb op excursie naar Oss. We hadden namelijk gehoord dat ze daar computerspellen, zogenaamde CD-ROMS uitleenden aan het publiek (zo noemden ze vroeger de klanten). Jaja. We kregen een rondleiding door de bieb en Jan de Waal liet ons vanachter zijn bureau met desktop-computer zien wat voor CD-ROMS er zoal waren en welke zij uitleenden aan kinderen. Wauw! Er ging een wereld voor mij open!

Op dat moment waren wij thuis aan het dimdammen of we een CD-I speler, of een computer met CD-ROM speler aan zouden schaffen. Een paar van onze kennissen hadden het ene of het andere apparaat en eerlijk gezegd sprak de CD-I nog het meeste aan omdat we simpelweg snapten wat je daarmee kon doen: spelletjes spelen en foto's kijken. Van die dingen. Een computer, dat was eigenlijk wel een beetje vaag voor ons, wat je daar nu precies mee kon doen. Ja, spelletjes, maar verder? Had je thuis wel een computer "nodig"? Waarvoor dan?

Het was een ander soort beeld dat ik zag. Niet de pixels van een TV maar veel fijner en daardoor beter. Jan had zojuist "The Tortoise and the Hare" in de CD-ROM speler geschoven en het Tu-tu-turuu klonk al meteen zeer aanlokkelijk in de oren. En dan die beelden! Oooh en aaah, wat was dat leuk en geweldig! Nogmaals: Wauw!

Thuisgekomen riep ik meteen dat wij géén CD-I speler, maar een computer gingen kopen. De rest is geschiedenis.

Ja, dames en heren. Jan de Waal heeft wat dat betreft persoonlijk gezorgd voor een keerpunt in mijn leven. Wie had dat gedacht.

Vandaag gaf Jan een presentatie over de iPad in onze bibliotheek. Het was een informerende bijeenkomst waarbij ik van collega's te horen kreeg dat ik dat toch niet nodig had. Maar ik ging voor de inspiratie. Want Jan weet zo ontzettend veel, en hij probeert ook alles uit. Daarbij geeft hij ook duidelijk aan waar we wel en waar we niet iets aan hebben in de bibliotheek. Dat deed hij met de bewoordingen: "Ik ben een bibliothecaris dus..." en wie dat in zijn argumentatie gebruikt is wel een hele echte! En zijn mening en visie, die steekt hij ook niet onder stoelen of banken. "Iedere bibliothecaris moet gebruik maken van Dropbox", zo stelde hij vandaag.

Ik hoop dat hij met zijn presentatie tenminste één van mijn collega's heeft geïnspireerd om een iPad aan te schaffen zoals hij mij destijds inspireerde om een computer te kopen. En als die collega net zo nieuwsgierig is als Jan en ik, kan dat weer tot heel mooie dingen leiden, wie weet.

Jan is genomineerd voor de meest inspirerende bibliothecaris, u kunt hier op hem stemmen.

Biebshirt Finale!

Wat een creativiteit! van maar liefst 15 polls heb ik de winnaars in de finale poll geplaatst. Voor de oplettende lezer: ja, er staan ook nog een paar nieuwe bij. Dit is het dan, er kunnen geen nieuwe inzendingen meer bij. Stem snel, want op de 25ste moet de keuze gemaakt zijn!
Succes!

Stem op je favoriete Biebshirt!

Wat een goed idee om een Biebshirt te ontwerpen. Ik ben maar zo vrij geweest om met de hashtag #biebshirt (rijmt dat nou op #Biebsearch?) eea naar Twitter te verplaatsen. Dat leverde meteen al aardig wat leuke en erg leuke suggesties op (en ik kon zelf ook niet meer stoppen ;)). Wat nu!? Hoe moet Jeroen straks kiezen? Eerst had ik hier één lange poll neergezet maar dan kunnen er geen nieuwe suggesties meer bij zodra er 1x gestemd is. Vandaar deze oplossing: Er staan groepjes van 5. Kies uit elk groepje je favoriet en kom nog eens terug om te kijken of er nog meer groepjes toegevoegd zijn (en stuur vooral ook jouw suggestie!!). Zo blijft het overzichtelijk en kunnen er nieuwe suggesties toegevoegd worden. Misschien vind je dit allemaal omslachtig en heb je een betere oplossing? Laat het me weten!

Het nieuwe recepten uitwisselen

Er worden heel wat recepten uitgewisseld via internet, en dan ook nog eens op heel verschillende manieren. Gisteren twitterde ik een foto van mijn zelfgemaakte zoete aardappel en dat leverde meteen de vraag van @westher op naar het recept. Dat worden veel meer dan 140 tekens dacht ik, en vroeg haar emailadres zodat ik het kon mailen. Zo gezegd zo gedaan en ik deed er meteen een paar foto's bij. Dat is leuk voor Esther maar verder voor niemand. Vandaag volgde ik een reeks tweets van @francienvb en @josdebeij die samen bespraken hoe de proementaart smaakte. Dat leverde uiteraard de niet uit te blijven vraag van Francien op en vervolgens, in 'slechts' 7 tweets: het recept voor pruimentaart van Jos Debeij. Dat moet dus wel echte Limburgse zijn dacht ik toen. Al handenwrijvend en vingers aflikkend kopieerde ik de tweets en zette ze even in de juiste volgorde. Ik bedankte beide twitteraars en kreeg er nog een gezellig adres voor pruimen bij van Jos: "een kilo pruimen - die hangen hier nog wel aan de boom ..."

Met recepten twitteren bereik je dus meer!

Voor de liefhebbers: Pruimenvlaai van Jos Debeij in Tweets

ingrediënten: 250 Gr. Bloem - 25 Gr. Boter - 15 Gr. Gist - 10 Gr. Suiker 1/2 ei - 1 dl melk - snufje zout

kneden van het deeg: melk met boter lauw verwarmen - vermeng overige ingrediënten en doe daar de melk al knedend bij

15 gram = verse gist - ik gebruik gedroogde ... / kneden - evt bloem bij doen tot deeg niet plakt - dan uur in kom onder doek op warme plek om te rijzen

- pruimen ontpitten - evt klein snijden /

deeg kneden, deeg uitrollen - op bakplaat leggen - en op bakplaat nog weer laten rijzen op warme plek - in prikken met vork

laagje paneermeel op bodem - dan pruimen heel dicht op elkaar (ze krimpen) buiten naar binnen leggen - in oven 230 Gr. 25-30 min

uit oven op deegrooster en flink bestrooien met suiker - afkoelen en eten mmmm

Had Shakespeare een vader?

Hoe het onderwijssysteem overal ter wereld op dezelfde hierarchische manier in elkaar zit, en alle creativiteit ondermijnt. Ter inspiratie en vermaak: Ken Robinson!

Google+ Hebbon?

Vandaag een korte discussie gevoerd over Google+. "Wat is het nou eigenlijk en hoe gebruik je het?" werd mij gevraagd. Nou, eerlijk gezegd: niet.
Ik heb gewoon te weinig tijd gehad om me er goed in te verdiepen tot nu toe. Ik heb een filmpje bekeken, me aangemeld en een paar kringen gevuld met namen. Meer niet eigenlijk. Maar na een paar dagen valt het me op dat iedereen mij zit "toe te voegen" aan Google+ en dat ik dat zie in mijn mailbox die niet langer aanvoelt als "van mij alleen". In de bovenste balk word ik ineens persoonlijk aangesproken met "meldingen". Als ik erop klik zie ik dat allerlei personen mij hebben toegevoegd en berichten met mij hebben gedeeld. He? Mag dat zomaar? Ik hoef geen toestemming meer te geven? Of te vragen?
In de bovenste balk aan de linkerkant zie ik mijn naam met een plusje ervoor staan, wat is dat voor flauwigheid? Een alternatief voor de i van Apple? Pffft.
"Waarom doe je er dan aan mee? Je kunt er toch ook eerst over lezen en dan besluiten of je erin meegaat?" Ja, maar zo zit ik nou eenmaal niet in elkaar. Ik ben niet iemand die eerst de gebruiksaanwijzing leest of op aanwijzingen van een ander beslissingen neemt. Ik ben nieuwsgierig, wil het zelf zien, ervaren,,, en vooral zelf weten of ik het iets vind.
Voorlopige conclusie is dat ik het nog niet heb opgenomen in mijn systeem. Net zoals dat bij Twitter ook een behoorlijke tijd duurde zou dat hier ook weleens het geval kunnen zijn.
Dus,,, kunnen we zonder Google+? Voorlopig wel!

How the Internet is Revolutionizing Education

Via: OnlineEducation.net

The Mediaprofessional Daily is Nieuw!

Dat ging makkelijk!

Wil je een bijdrage leveren dmv je eigen blogtekst of heb je een interessant artikel gelezen, stuur je link dan via Twitter met de hashtag #mediaprofessional. Daarmee vullen we de Mediaprofessional Daily gezamenlijk!

Ben benieuwd wanneer het echte eerste nummer uitkomt! Jij ook? Doe dan mee!

Hoe dit allemaal ontstaan is? Ongeveer 7 uur geleden lees ik net, zo snel kan het dus gaan...